来源：上海互济公益基金会时间：2025-08-28 15:31:08浏览：24
供稿：项目主管 陈玉飞
供稿：幼儿班教师 武绍素
武绍素是镇雄县中屯镇青山幼儿园中班的一位幼儿教师，她在幼儿班负责美术和手工制作教学。孩子们都很喜欢这位”武妈妈“，每次上美术课和手工课时，都会团团围着武老师，向她展示自己的作品，而武老师也会给予每个小朋友鼓励和表扬。
武老师课前准备
在成为幼儿教师前，她是一位小学教师，拥有三十五年的教学经验，面对不同的学生，武老师都有自己的一套教学方法，而她也同样深受学生们的爱戴。一年前，在得到自己即将转岗成为幼儿教师时，武老师内心有些许忐忑，她不清楚自己在小学时的教学方法是否适用于幼儿教学。
开学后，武老师凭借先前的教学经验，成功融入了孩子们，孩子们很听话，但武老师发现自己的教学方法不适用于幼儿班孩子们，他们上课时活力明显不够。就这一问题，武老师向项目主管陈玉飞展开了咨询，从项目主管口中，她了解到了游戏化教学方法。仅仅了解还是不够，在项目人员的安排下，武老师参加了月度教师能力建设活动，在专业人士的讲解和示范下，对游戏化教学有了更清楚的认识。
镇雄项目教师能力建设活动
“才到幼儿班的时候，我觉得都是孩子嘛，怎么教都是一样的，所以上手工课、美术课的时候，我都是按流程来教孩子们，基本上不怎么互动，课堂也只局限在室内。”
但现在只要走进青山中班幼儿班，就会发现不论是在美术课、手工课上，孩子们都很积极，充满了活力，要问他们最喜欢什么课时，大家都会异口同声地说是武老师上的美术课与手工课。
幼儿班孩子们展示手工作品
武老师在学习了游戏化教学方法后，改变了一开始为孩子们安排好每一个步骤的课堂教学模式，她尝试在课堂开始前，用一些有趣的动画、故事，配上丰富的表情和手势，用孩子们能理解的方式引入课堂主题；也会在课堂中和孩子们进行互动，利用工具，让孩子为她画一幅画或者她给孩子折上一只千纸鹤；武老师的课堂也不再局限于室内，她常带孩子们到户外，摘一朵花，取一株草，用胶带将风景都封存留在幼儿班内，让孩子们可以观察自然，欣赏四季。
一年的时间悄然过去，如今的武老师对于游戏化教学有了一套自己的理解，也能更加调动孩子们的积极性，释放孩子们的活力。
项目介绍：
镇雄县青山未来希望幼儿班项目由大华银行（中国）有限公司，爱德基金会支持。
本文仅代表作者观点，与资助方立场无关。
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