来源：上海互济公益基金会时间：2023-08-11 15:45:30浏览：733
图文来源：宣传助理 尹月圆
以关河为界，盐津这个小城被分布成了东西两岸。沿着蜿蜒的河道，能够看到它极其险恶的地形，代付丽，就是土生土长的盐津人。
从踏进校门那一刻起，代付丽就有一个教师梦。于是她在学生时代刻苦读书，为自己的梦想努力拼搏。但天不遂人愿，付丽中考并未能考上心仪的师范学校，而是考上普通高中。但考虑到家里负担太重，她最后忍痛选择了放弃。
10多岁的年纪，在当地如果不继续读书的话，大都跟其他年轻人一样外出务工补贴家用。在付丽犹豫要不要外出务工时，村小的一位老师因个人原因不再继续从教，于是付丽的小学老师推荐了她去小学代课。付丽抓住这个机会，在小学做多了七年半的代课教师，后因小学合并，付丽失业，面临人生又一次的抉择。
两年后，付丽迎来了新的机遇。盐井镇椒子村黄金小学附属幼儿园急缺教师，因为付丽有着丰富的教学经验，校长知道后立马联系了她，邀请她担任幼儿班老师。
付丽又抓住了一次当老师的机会。
就这样，停滞两年后，代付丽老师在盐井镇椒子村黄金小学附属幼儿园一干就是12年。
2022年，上海互济公益基金会未来希望幼儿班项目入驻盐津，付丽老师负责的盐井镇椒子村黄金小学附属幼儿园也是项目幼儿班其中之一。于付丽而言，这是新的挑战，也是新的机遇。
在20年的教学经历中，因为没有接受过专业的理论知识与实践培训，付丽一直都是自己学习，凭借上网、其他教师那里吸取教学经验，但始终没有参加过专业系统的培训，付丽老师上课都是凭着感觉来安排教学活动。
项目覆盖以后，定期组织各幼儿园教师参加月度、假期培训，专门为帮助付丽这样的乡村幼儿教师，提升他们的知识与技能。
培训，能够很好地帮助付丽老师解决她教学中的不足和缺陷。
刚开始，她内心觉得很充实，但半年后她竟然萌生出了辞职的念头。因为在这半年内，付丽老师接受了许多之前自己没有接触过的专业知识，包括有计划地备课、写月度计划、结合幼儿五大领域设计课程等内容，对于已经46岁的付丽来说，这是新的挑战，需要她打破“舒适圈”，学习新的东西，她所承受的压力很大。
每天，付丽老师需要不断挑战自我，满是疲惫。但这并不影响她以温柔和耐心去面对幼儿班的孩子们。走进幼儿班，孩子们都喜欢称她为“代妈妈”，稚嫩的童声和孩子们的热情又支撑着付丽老师坚持了下来。
半年后，付丽老师在项目的帮助下，克服了遇到的困难，内心也不再焦虑，工作越来越熟练。现在的付丽老师，不仅掌握了乡村幼儿教育的游戏化，还逐渐在合格的乡村幼儿教师道路上做的越来越好。
“我很喜欢这些孩子，尤其是看到他们脸上的笑容时，我更开心。我是发自肺腑地热爱教育事业，也很感谢多年前的机遇成就了今天的我。也要感谢项目，不仅帮助我成长，还为我们乡村幼儿班带来很多帮助。”付丽在电话里笑着说。
桃李不言下自成蹊。代付丽如同一颗静默地大树，从不宣扬自己付出了什么，但从教的梦想却长成大树，撑起一片绿荫庇护着幼儿班的孩子们。
项目介绍：
青山云南盐津县未来希望幼儿班项目由青山慈善基金会支持，上海互济公益基金会与盐津县教育体育局合作，全力推进“一村一幼’建设，在当地实施“未来希望幼儿班项目”模式。项目完善幼儿班硬件设施，培训教师提升其专业知识与技能，设立家长委员会参与幼儿班事务管理。重点围绕健康、语言、艺术、社会、科学五大领域开展游戏化教学活动，实现幼儿均衡全面发展，帮助3-6岁孩子享受良好的学前教育服务。
本项目由青山慈善基金会资助
本文仅代表作者观点，不代表捐赠方的观点或立场
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